Презентация - Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроках окружающего мира

Слайд 1

«Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроках окружающего мира» Выполнила: учитель начальных классов МБОУ СОШ № 20 г. Донецка Мягкова Е.А.

Слайд 2

Данные социологического исследованияпо сформированности коммуникативных умений
Выявлено : • бедный словарный запас • неумение сотрудничать и сопереживать • соперничество между детьми ВЫВОД: коммуникативные умения у младших школьников недостаточно сформированы

Слайд 3

Сформированность коммуникативных уменийпозволит ученику:
быть успешным в учебе осваивать новый учебный процесс в сотрудничестве с педагогом и одноклассниками обмениваться имеющимся жизненным опытом

Слайд 4

Образовательный процесс в начальной школе, направленный на формирование коммуникативных умений младших школьников при изучении предмета «Окружающий мир» будет успешным, если используются
групповые и коллективные формы работы проектная деятельность коллективная творческая деятельность ( К Т Д ) совместная с родителями познавательная деятельность

Слайд 5

Степень сформированности коммуникативных умений влияет на
результативность обучения учащихся
процесс социализации и развития личности в целом

Слайд 6

Формирование коммуникативных умений наиболее эффективно при специально организованной групповой и коллективной деятельности, направленной на достижение общей цели.
КТД проектная деятельность игры работа в парах экскурсии посещение музеев.

Слайд 7

Учебно-коммуникативные общеучебные навыки и умения позволяют:
- организовать сотрудничество со старшими и сверстниками, - достигать с ними взаимопонимание, - организовывать совместную деятельность с разными людьми.

Слайд 8

ВИДЫ УЧЕБНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ:
-выслушивания мнения других; -владение приёмами риторики; -владение культурой речи; -оценка разных точек зрения; -владения различными формами устных публичных выступлений; -ведение дискуссии.