Презентация - Обобщающий урок 3 класс «Глагол»

Слайд 1

Всё о глаголе.
Обобщающий урок в 3 классе.

Слайд 2

Цели и задачи урока:
Систематизировать знания о глаголе. Закрепить понятия: -число, время, род. Умение определять время, число,род глаголов.

Слайд 3

Что такое глагол?
Глагол-это часть речи.

Слайд 4

НАЗОВИТЕ ГЛАГОЛЫ.
Холодно, цветут, ромашка, семь, обнаружила, соловей, летний, мы, тёплый, закат, помощь, жить, вдруг, помогло, они, тоскую, снежок, навели.

Слайд 5

Холодно, цветут, ромашка, семь, обнаружила, соловей, летний, мы, тёплый, закат, помощь, жить, вдруг, помогло, они, тоскую, снежок, навели.

Слайд 6

Что обозначает глагол?
Глагол обозначает действие предмета.

Слайд 7

На какие вопросы отвечает глагол?
Что делать? Что сделать? Что будет делать? Что сделал? Что делала? И другие…

Слайд 8

КАКУЮ СИНТАКСИЧЕСКУЮ РОЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ ГЛАГОЛ?
Чаще всего глагол в предложение бывает СКАЗУЕМЫМ.

Слайд 9

Как изменяется глагол?
По числам. По временам. По родам/в прошедшем времени./

Слайд 10

Изменение по временам:

Слайд 11

Изменение по числам:

Слайд 12

Слайд 13

Измените глаголы по родам.
Н.Ф. М.Р. Ж.Р. С.Р. ЛЮБИТЬ БЕЖАТЬ СИЯТЬ ЛЕЖАТЬ ПЛЫТЬ

Слайд 14

Н.Ф. М.Р. Ж.Р. С.Р.    ЛЮБИТЬ ЛЮБИЛ ЛЮБИЛА ЛЮБИЛО    БЕЖАТЬ БЕЖАЛ БЕЖАЛА БЕЖАЛО    СИЯТЬ СИЯЛ СИЯЛА СИЯЛО    ЛЕЖАТЬ ЛЕЖАЛ ЛЕЖАЛА ЛЕЖАЛО    ПЛЫТЬ ПЛЫЛ ПЛЫЛА ПЛЫЛО

Слайд 15

МИНУТКА ОТДЫХА.

Слайд 16

Как пишется частица НЕ с глаголом?
Задание: спишите слова, расскрывая скобки. (не)сорить, (не)дослышать, (не)верить, (не)навидеть, (не)опоздал, (не)годовать, (не)вертись, (не)сделал, (не)пришел.

Слайд 17

НЕ ЗЕВАЙ! ПРОВЕРЯЙ!
не сорить, недослышать, не верить, ненавидеть, не опоздал, негодовать, Не вертись, не сделал, не пришел.

Слайд 18

ВЫВОД:
ГЛАГОЛ- это часть речи, которая обозначает действие предмета. отвечает на вопросы: что делать? что сделать? и др. в предложение чаще всего бывает сказуемым. Изменяется по числам, по временам, а в прошедшем времени и по родам.

Слайд 19

ВСЕМ СПАСИБО !