Презентация - Повторение материала по теме «Морфемика»

Слайд 1

Слайд 2

Слово делится на части,Ах, какое это счастье!Может каждый грамотейДелать слово из частей!

Слайд 3

МОРФЕМИКА

Слайд 4

Найдите неверно разобранное слово
Ус-меш-к-а
Без-грамот-н-ая
Подо-кон-ник
Подо-бр-а-ть
По-втор-ени-е

Слайд 5

Проверьте себя
У-смеш-к-а
Под-окон-ник

Слайд 6

Окончание – значимая часть слова, которая образует форму слова; единственная изменяемая часть слова.

Слайд 7

Чтобы правильно определить окончание, необходимо изменить форму слова. Задание: выделите окончание. Сторона, мороз, сегодняшний, сегодня, гуляю.

Слайд 8

Проверка
Сторон Мороз Сегодняшн Сегодня гуля
А
ий
Ю

Слайд 9

Станци
я

Слайд 10

И – Ы после Ц
И после Ц пишется в корнях слов и словах на –ция (цирк, акация). Ы пишется после Ц: а) в окончаниях и суффиксах (молодцы, сестрицын); б) в корнях слов-исключений.

Слайд 11

Основа – это часть изменяемого слова без окончания.
Задание: выделите основу. Авиация, колотушка, хорошо, бежать, тренеру.

Слайд 12

Проверим:
Авиация Колотушка Хорошо Бежать тренеру

Слайд 13

Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.Задание: при помощи суффиксов образуйте слова, означающие профессии.Гитара, баян, груз, виолончель, охота.

Слайд 14

С помощью какого суффикса НОГИ и НОЖИ превращаются в одно слово?

Слайд 15

НОЖИЩИ

Слайд 16

Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.

Слайд 17

Правописание З и С на конце приставок
В приставках на –з ( –с )перед звонкими согласными пишется З, а перед глухими – С.

Слайд 18

Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексической значение всех однокоренных слов.

Слайд 19

Третий лишний
горе нагорный горевать
море морщины морской
водный подводник водитель

Слайд 20

Порядок морфемного разбора
окончание основа суффикс приставка корень

Слайд 21

Отгадайте
Корень мой находится в цене, В очерке найди приставку мне, Суффикс мой в тетрадке вы встречали, Вся же я – в дневнике или в журнале.

Слайд 22

ОЦЕНКА

Слайд 23

Аплодисменты!