Презентация - Типы фонетических предречевых упражнений

Слайд 1

Типы фонетических предречевых упражнений
  А. Чараева учитель английского языка Шандровской ООШ - филиала МБОУ Ульяновская СОШ

Слайд 2

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА  специальное тренировочное упражнение в произношении, предупреждающее забывание фонетического материала, рассчитанное на 2-6 минут и планируемое на любом этапе урока, где это методически целесообразно.

Слайд 3

ЦЕЛИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ЗАРЯДКИ
Предвосхищение и снятие появления возможных слуховых, произносительных, ритмико-интонационных сложностей Отработка фонетических навыков, которые по какой-либо при­чине оказались, недостаточно сформированными.

Слайд 4

СОДЕРЖАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ЗАРЯДКИ
   произнесение слов, предложений, микротекстов, диалогов, стихов, скороговорок; произнесение одной и той же фразы с различной интонацией в зависимости от речевой задачи; слушание с целью определения ошибок;  распознавание на слух диалектов;

Слайд 5

СОДЕРЖАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ЗАРЯДКИ
определение отношения к чему-либо по интонации говорящего; повторение за диктором в паузу; синхронное повторение за диктором / учителем / товарищем; чтение сложных в фонетическом отношении частей предложе­ния, словосочетаний с нанизыванием слов поочередно с нача­ла или с конца

Слайд 6

СКОРОГОВОРКА
«Народно-поэтическая шутка, основанная на аллитерациях, заключается она в умышленном подборе слов, трудных для правильной артикуляции при быстром и многократном повторении всей фразы.» (словарь  Квятковского)

Слайд 7

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ СО СКОРОГОВОРКОЙ
1. Визуализация скороговорки и первичное прослушивание 2. Перевод или интерпретация 3. Отработка артикуляции звуков, которые встречаются в скороговорке 4. Разучивание либо всей скороговорки, либо её сегментов, либо повторение методом наращивания (нанизывания) 5. Вторичное прослушивание, повторение иили прочтение. 6. Презентация скороговорки детьми

Слайд 8

[s] [k]
I scream, you scream, we all scream for ice cream!

Слайд 9

УПРАЖНЕНИЯ СО СКОРОГОВОРКАМИ
карточки со текстами скороговорок – что ты имеешь ввиду? соревнования по чтению скороговорок иллюстрирование детьми уже известных им скороговорок выполнение детьми индивидуальных творческих заданий

Слайд 10

1. I scream, you scream, we all scream for ice cream! 2. Popcorn popped with a loud pop. 3. She sells sea shells by the sea shore. 4. A tricky frisky snake with sixty super scaly stripes. 5. Red lorry, yellow lorry. 6. A big black bug bit a big black dog on his big black nose.

Слайд 11

Использование скороговорок в качестве фонетической зарядки

Слайд 12

Использование на уроках скороговорок, пословиц и рифмовок – один из элементов здоровьесберегающих технологий

Слайд 13

Спасибо за внимание!