Презентация - Био интеллект

Слайд 1

Игра: «Био-интеллект»6-7 класс

Слайд 2

1.«Многообразие живого»

Слайд 3

1. Перечислите уровни организации живого
-клетка -ткань -орган -организм -вид -экосистема -биосфера

Слайд 4

2. На какие царства ученые делят живую природу?
-растения -животные -грибы -бактерии

Слайд 5

3.Что общего в строении всех живых организмов?
- Все живые организмы состоят из клеток

Слайд 6

4.Перечислите основные свойства живого
-Обмен веществ -питание -дыхание -рост и развитие -раздражимость -подвижность -размножение

Слайд 7

5.Способны ли растения к движению? Приведите пример.
Способны. Движение листовых пластинок

Слайд 8

6. Составьте в виде схемы: белки, жиры, вода, минеральные соли, вещества, углеводы, органические, нуклеиновые кислоты, неорганические

Слайд 9

7. Какие почки называются вегетативными, а какие генеративными?

Слайд 10

8. Перечислите главные органоиды клетки.
Ядро Цитоплазма Плазматическая мембрана

Слайд 11

9. Какие пластиды вы знаете?
-хлоропласты -хромопласты -лейкопласты

Слайд 12

10. Фагоцитоз – это…
-Поглощение клеткой органических веществ

Слайд 13

11.Вирус – это…
- Внеклеточная форма жизни

Слайд 14

12. Нарисуйте представителей подцарства настоящие бактерии: -кокки-диплококки-сарцины- стрептококки- стафилококки-бациллы-спириллы-вибрионы

Слайд 15

13. По отношению к кислороду бактерии делятся на:
-аэробов -анаэробов

Слайд 16

-грибница или мицелий
14. Как называется тело гриба?

Слайд 17

15. Грибница и корень дерева образуют-
-микоризу

Слайд 18

16. Сходство грибов и растений:
- Растут всю жизнь - Неподвижны - Прочная клеточная стенка - Всасывают вещества всей поверхностью тела

Слайд 19

17. Сходство грибов и животных
-Гетеротрофны -Не имеют хлорофилла -Содержат хитин в клеточной оболочке -Образуют мочевину -Образуют углевод – гликоген.

Слайд 20

18. Гриб, паразитирующий на злаках-
- спорынья

Слайд 21

19. Автогетеротрофный организм - это
- Лишайник

Слайд 22

20. Почему водоросли относят к низшим растениям?
Нет четкого разделения на ткани и органы

Слайд 23

21. В порядке возрастания назовите отделы высших растений
Отдел Моховидные Отдел Плауновидные Отдел Хвощевидные Отдел Папоротниковидные Отдел Голосемянные Отдел Покрытосемянные

Слайд 24

22. Разделите ткани на группы (ткани растений, животных): нервная, проводящая, эпителиальная, механическая, соединительная, запасающая, покровная, образовательная, мышечная.

Слайд 25

23. Какие виды корневых систем вы знаете?
Стержневая Мочковатая

Слайд 26

24. Перечислите зоны корня:
корневой чехлик зона деления зона роста зона всасывания зона проведения

Слайд 27

25. Для чего окучивают картофель?
для того чтобы повысить урожайность

Слайд 28

2. Растения вокруг нас

Слайд 29

1. Название этого растения очень хорошо известно с раннего детства из сказки, его сажали.., тянули…, но мало кто его ел
Репа

Слайд 30

2. Плод этого дерева позволил открыть всемирный закон тяготения
Яблоня

Слайд 31

3. Какое растение очень любят кошки?
Валериана

Слайд 32

3. Музыкальная пауза

Слайд 33

Назовите (в теч. 2 минут) песни, в которых упоминается названия растений. За каждый правильный ответ 5 баллов.

Слайд 34

4. Отгадай пословицу

Слайд 35

1) Сбился с азимута среди трех голосеменных.
Заблудился в трех соснах

Слайд 36

2) Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество.
Сколько волка не корми, он все в лес смотрит

Слайд 37

3) Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила транспорта испытывает определенные положительные эмоции.
Баба с возу – кобыле легче

Слайд 38

4) Человек, которому в самом ближайшем будущем грозит прекращение насыщения кислородом его организма, доходит до того, что пытается зажать в руке высохший злачный стебель.
Утопающий хватается за соломинку

Слайд 39

5. Конкурс капитанов: «Сколько игуан?»

Слайд 40

Слайд 41

6. Следопыт…

Слайд 42

1. Определи возраст «Ведьминого кольца»

Слайд 43

Слайд 44

2. Определи возраст дерева, северную и южную стороны.

Слайд 45

Слайд 46

3. Помоги черепахе пройти лабиринт

Слайд 47

Слайд 48

7. Самое-самое…

Слайд 49

1. Самое маленькое растение-
Вольфия

Слайд 50

2. Самый большой цветок-
Рафлезия

Слайд 51

3. Самое быстрорастущее растение-
Бамбук

Слайд 52

4. Растение с самым большим соцветием -
Пуйя Раймонда

Слайд 53

5. Самое большое водное растение -
Виктория Амазонская

Слайд 54

6. Самое большое дерево (покрытосемянные)-
Эвкалипт Генерала Шермана

Слайд 55

7. Первое растение космонавт-
Арабидопсис

Слайд 56

8. Игра со зрителями: «Верните зверей в слова»

Слайд 57

1. ГИ _ _ _ _ _   2. _ _ _ _ ОСТЬ  3. ПА _ _ _ _ ДНИК   4. ДВУСТ _ _ _ _ А   5 П _ _ _ _ ОК    6. _ _ _ _ _ КА   7. Г_ _ _ _ _  8. БРА _ _ _ _ ЕР   9. ЗА _ _ _ _ КА   10. ГЛЮ _ _ _ _   
1. ГИ гиена 2. крот ОСТЬ  3. ПА лиса ДНИК   4. ДВУСТ волк А   5 П осел ОК    6. баран КА   7. Г олень  8. БРА конь ЕР   9. ЗА слон КА   10. ГЛЮ коза   

Слайд 58

Спасибо за игру! До новых встреч!