Презентация - Николай Алексеевич Некрасов "На Волге"

Слайд 1

Презентация по литературе на тему: «Николай Алексеевич Некрасов «На Волге»». Презентацию подготовил Мурзаев Сергей Николаевич, учитель литературы МБОУ «СОШ №136» г. Казань 2015 г.

Слайд 2

Николай Алексеевич Некрасов«На Волге»
«… но ты светла И величава, как была. Кругом все та же даль и ширь, Все тот же виден монастырь На острову, среди песков…»

Слайд 3

«Я призван был воспеть твои страданьятерпеньем изумляющий народ.»
Где прошло детство поэта? Какие картины детства запали в душу будущему поэту? Как назывался его первый сборник стихов? Каким запомнился народу Н.А. Некрасов?

Слайд 4

Из истории создания «На волге»…
Еще будучи ребенком Н.А. Некрасов услышал разговор бурлаков. Поэт передал его спустя годы, пересказав с совершенной точностью, без всяких прибавлений и убавлений… Н.Г. Чернышевский.

Слайд 5

Кто такие бурлаки?
Бурла́к — наёмный рабочий в России XVI — начала XX веков, который, идя по берегу (по т. н. бечевнику), тянул при помощи бечевы речное судно против течения. В XVIII—XIX веках основным типом судна, водимым бурлацким трудом, была расшива.
И.Репин «Бурлаки на Волге»

Слайд 6

работа с текстом
Прочитаем произведение. Составим его цитатный план.
«Я… рос у берегов большой реки» «… Трепет прежних дней я ощутил в душе моей» «Ползли гурьбою бурлаки» «Я убегал к родной реке» «А кабы к утру умереть – так лучше было бы еще…» «Я не узнал реки родной…» «Ее назвал рекою рабства и тоски…» «Чем хуже был бы твой удел. Когда б ты менее терпел?»

Слайд 7

Ответим на вопросы
Какие чувства поэта сопровождают начало стихотворения, почему меняется отношение рассказчика к родной реке? Какое событие изменило отношение поэта к родной реке? Какими предстают бурлаки? Какие чувства испытал мальчик увидевший впервые бурлаков? Какие слова в их разговоре поразили мальчика и показались ему непонятными?

Слайд 8

Какой смысл вкладывает Некрасов в строки: «Чем хуже был бы твой удел, Когда б ты менее терпел?» Что общего между произведениями Н.А. Некрасова «На Волге» и картиной И.Е. Репина «Бурлаки на Волге»? Какую роль играет в произведении пейзаж? Что печалит поэта, что возмущает его и какой смысл он вкладывает в стихотворение «На волге»? Что хочет сказать читателю?
Ответим на вопросы

Слайд 9

Какие средства выразительности использует автор?
Выпишите наиболее яркие, с вашей точки зрения, изобразительные средства языка, расположив их в таблице. Предварительно прочитайте определения эпитета, метафоры, сравнения и олицетворения
ЭПИТЕТЫ СРАВНЕНИЯ МЕТАФОРА ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Слайд 10

Домашнее задание
Выучить наизусть отрывок стр. 187 до слов «Убитых сил, прожитых лет».
Молодцы!!!

Слайд 11

источники
Литература. 5 кл. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. Учреждений. В 2 ч. Ч.1/ Авт.-сост. В.Я.Коровина и др. – М.: Просвещение, 2006. Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 5 класс. – М.: ВАКО, 2009 Дидактические материалы по литературе: 5 класс /Е.В. Иванова. – М.: Издательство «Экзамен», 2011г.