Презентация - Закрепление знаний «Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями»

Слайд 1

Классная работа.
2 марта.

Слайд 2

Девиз урока:
«С малой удачи начинается успех»

Слайд 3

Какое настроение?

Слайд 4

Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями. Закрепление.(урок-сказка)
4 класс

Слайд 5

Цели урока
Закрепить навык умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями. Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа. Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание.

Слайд 6

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.

Слайд 7

Отправился Иван-Царевич в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл , на пути встретилась река, а моста нет. Чтобы помочь Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо выполнить задания. Математический диктант.
16 увеличить в 4 раза. 2. Найдите частное чисел 96 и 12. 3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см? Сколько кг в 6 центнерах? 5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100. 6. На сколько 35 больше 5?
64
8
64
600кг
15(7); 38(75)
30

Слайд 8

С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку, а за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках. А около неё Баба Яга. Увидела Царевича и говорит:
«Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.»
478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=

Слайд 9

Задача
За 2 часа лёта в ступе Баба Яга расходует 18 литров топлива. На сколько часов лёта хватит 45 литров топлива?

Слайд 10

45 л.
1) 18:2=9 Л.
2)45:9=5 Ч.
Ответ: на 5 часов
2 ч.
18 л.

Слайд 11

«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла, в которой заключена смерть его, хранится в шкатулке под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить. Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание:
6500x40:100 * 550x50:100

Слайд 12

Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый молодец? Давай мирно договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения.
Х.90=180+90 X:60=150-80

Слайд 13

Решил Иван-Царевич уравнения. Взял в руки иглу и переломил её. Кощей упал замертво, а в стене открылась потайная дверь, и вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану-Царевичу.

Слайд 14

Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз.
3500
2) Разность чисел 63 и 27 умножить на 30.
1080
3) Сумму чисел 44 и 26 увеличить в 70 раз.
4900
4)Число 6300 разделить на произведение чисел 35и 2.
90
5) Из числа 3600 вычесть произведение чисел 40 и 90.
0

Слайд 15

Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они домой, в своё царство. Сыграли свадьбу и стали жить в мире и согласии.

Слайд 16

Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья и 52 субботы, по крайне мере, 10 других дней отдыха. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Сколько дней остаётся на учёбу в школе?

Слайд 17

Итог урока
Вот и закончилась сказка. Понравилась ли она вам? А урок математики понравился? Что повторили сегодня? Сегодня на уроке вы очень хорошо работали.
Выставление оценок

Слайд 18

Какое настроение оставил этот урок?

Слайд 19

Спасибо за урок!

Слайд 20