Презентация - Родительский авторитет - заблуждения и последствия

Слайд 1

Родительский авторитет- заблуждения и последствия.
Какие дети рождаются , это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими- это в нашей власти. (Плутарх)

Слайд 2

Это важное условие воспитания. Это влияние отца и матери на детей, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, воспитывающее уважение к родителям и, в конечном счете, - к взрослым людям вообще. Виды авторитета:
Родительский авторитет

Слайд 3

По каждому поводу родители раздражаются, сердятся, повышают голос, зачастую прибегают к физическим методам воздействия. Таким родителям неинтересно, какие проблемы испытывает ребенок, что при этом чувствует. При таком терроре ребенок вырастает безвольным, забитым, запуганным или, наоборот: самодуром , мстящим за подавленное детство. Родители , воспитывающие своего ребенка путем уничтожения его « хочу», разговаривают тоном, не терпящим возражений, слушают и слышат в разговоре только себя. Этим усиливают страх и волнения в поведении своего ребенка.
Авторитет подавления

Слайд 4

В такой семье ребенка мучают бесконечными поучениями и назидательными разговорами. В качестве примера родители приводят свой опыт , который не всегда является положительным. Дети озлобляются против нравоучений , привыкают к ним и перестают на них реагировать, отказываются слушать и слышать своих родителей. Зачастую это приводит к открытой конфронтации между детьми и родителями.
Авторитет назидания

Слайд 5

Есть родители, занимающие высокие посты, демонстрируют свое положение и заслуги на каждом шагу: соседям, знакомым и в школе , где учится ребенок. Дети , пользуясь заслугами родителей , становятся хвастливыми и высокомерными. А повзрослев, начинают стыдиться своих родителей. Пытаются как можно меньше бывать с родителями вместе.
Авторитет родительского положения

Слайд 6

Родители, не считаясь с мнением ребенка, отдают приказы и требуют точного и беспрекословного их выполнения. Дети из таких семей либо подчиняются и тогда страдают от отсутствия самостоятельности, либо сопротивляются требованиям взрослых, и тогда возникают конфликты, что нередко приводит ребенка в группу риска.
Авторитет педантизма

Слайд 7

Это показная демонстрация родительской Любви, заласкивание ребенка, выполнение его желаний в ответ на проявление нежности к родителям. В таких семьях чаще всего вырастают циники, расчетливые дельцы, жестокие и агрессивные люди. Часто такая « любовь» вовсе не является примером родительской любви и ласки.
Авторитет демонстративной любви.

Слайд 8

Послушание детей приобретается родительской добротой, мягкостью, уступчивостью, порой переходящей в беспринципность. Родители боятся конфликтов и уходят от них , принося себя в жертву. Дети в таких семьях капризны, требовательны, командуют родителями.
Авторитет доброты

Слайд 9

Хорошее поведение ребенка покупается подарками или обещаниями каких-либо благ. Особенно тяжелы последствия такого авторитета в семье , где нет согласия между отцом и матерью, где каждый пытается привлечь ребенка на свою сторону. В таких условиях дети, исходя из личной выгоды, лавируют , приспосабливаются к ситуации.
Авторитет подкупа

Слайд 10

Не ждите что ребенок будет таким как Вы. Помогите ему стать собой. Учите на своем примере. ( если Вы курите- не сможете доказать , чтобы ребенок этого не делал) Ваши требования должны быть неизменны: ребенок Вас не поймет, если сегодня- можно, а завтра – нельзя. Никогда не говорите, что ребенок неуклюж или глуп. Он в это поверит и перестанет проявлять себя, опасаясь насмешек.
Советы по воспитанию

Слайд 11

Ребенок должен знать , что он ничем не лучше и не хуже других. Что каждый человек что-то делает лучше и не обязан уметь делать все. Не обсуждайте правильность школьных оценок. Внушите ребенку, что его дело- старательно учиться. Никогда , даже в шутку , не говорите , чтобы ваш сын или дочь убирались из дома. Ребенок должен знать , что в его семье и доме он дорог такой, какой он есть. Учите ребенка дружить. Интересуйтесь его друзьями. Искренне радуйтесь их успехам и огорчайтесь поражениям. Приглашайте друзей ребенка в дом: это важный момент в их самоутверждении.

Слайд 12

Не делайте замечания при посторонних лицах; тем более при друзьях. Сдержитесь, выскажитесь наедине, пощадите его самолюбие. Какие бы ни были у ребенка проблемы, от вас он должен услышать : « Мы вместе все сделаем» или « Мы вместе все проблемы решим». В родителях ребенок должен видеть самых близких , верных и лучших друзей. Такие фразы как : « Отстань!» « Не лезь!» « Не мешай !» « Не трогай!» « Замолчи!» « Уйди!» « Поиграй на компьютере!» « Иди на улицу!»- разрушают семейные связи между родителями и детьми. Любите своего ребенка таким , какой он есть. Общайтесь с ним как можно больше , не смотря на занятость. Вам с ними Жить . Ребенок – это счастье , данное Богом!

Слайд 13

И тогда мы все вместе ( трудолюбивые, добрые, отзывчивые, внимательные, чуткие, понимающие, справедливые , высоконравственные, глубокодуховные- и учителя , и родители); не ангелы , а обычные люди, пусть со своими слабостями и недостатками. Но любящие и уважающие детей, будем помогать взрослеть нашим детям. Семья и школа! Рука в руке!