Презентация - Подготовка к сочинению по сюжетным картинкам «Стёпа дрова колет»

Слайд 1

МОУ Луговская средняя общеобразовательная школа Кинешемского муниципального района Ивановской области Урок развития речи в 6 в классе

Слайд 2

Место урока в учебном процессе : третий урок в разделе «Глагол» ( после повторения изученного по данной теме в 5 классе).

Слайд 3

Развивать универсальные учебные действия (УУД): - личностные (реализовать творческий потенциал ,достигнуть положительных результатов труда) ; - регулятивные ( участвовать в целеполагании , учиться планировать свою деятельность , оценивать правильность своего выбора , осуществлять самоанализ ) , - познавательные ( понимание взаимосвязи между формой и содержанием ,анализ языковых ситуаций ) ; - коммуникативные (участие в различных видах общения ). Приёмы и методы. Словарная работа (лексическая , орфографическая . этимологическая ), редактирование текста , работа со словарём , работа с учебником , использование компьютерных технологий.

Слайд 4

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. И.С.Тургенев

Слайд 5

Слайд 6

Бр…вно кряж …(?) ч…рбан п..лено плаха др…ва хвор…ст

Слайд 7

ДРОВА - лес, срубленный для топлива в чурбанах, в плахах или в поленьях, а мелкие дровишки хворостом. (Дровища ныне вздорожали. Дровец не хватает.) В. И Даль. Толковый словарь живого великорусского языка
ДРОВА.Распиленные и обычно расколотые на поленья деревья, идущие на топливо. (Берёзовые дрова. Сухие дрова. Вязанка дров. Наколоть дров. ◊ Кто в лес, кто по дрова.) Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ – русский язык для всех

Слайд 8

 1. Если чурбан( чурбашок, чурбанчик, чурбак - короткий обрубок бревна, жерди) разделить на поленья – то колоть. 2. Кстати , колют, а не колят (хоть уколы, хоть дрова) (глаг.1 спряж.). 3. Как правило, дрова колют специальным инструментом - колуном. 4. Другие операции с дровами обычно выполняются топором – рубят . (Рубят деревья для дров и других хозяйственных нужд )

Слайд 9

Топо́р — инструмент, обычно с металлическим лезвием, жёстко закреплённым на рукоятке, обычно деревянной. Существует разновидность топора, называемое Тесло, в котором лезвие повернуто перпендикулярно рукоятке.

Слайд 10

Топорище Лезвие Обух Клин Прорезка Носок Борода

Слайд 11

Колу́н — разновидность топора, предназначенного для колки дров. Колун имеет тупое лезвие , которое не разрубает полено , а раскалывает его (отсюда и название инструмента ).

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

На дворе трава, на траве дрова

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

- Подведём итоги и оценим свою работу. Продолжите предложения. - На уроке я повторил… - Я узнал , что… -Я встретил затруднения , когда… - Я легко справился с заданием… -Мне было интересно , когда… - Я оцениваю свою работу…  - Я оцениваю работу класса…   -Пригодятся ли тебе в жизни знания , полученные сегодня на уроке ?

Слайд 19