Презентация - Подготовка учащихся к написанию сочинения-рецензии

Слайд 1

Презентация к урокам русского языка в 10-11 классах на тему: «Подготовка учащихся к написанию сочинения-рецензии»
Выполнил автор: Борискина Галина Георгиевна, учитель русского языка и литературы ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития «Открытый мир» г.Чита, Забайкальский край Чита, 2016 г.

Слайд 2

Чтение текста
Внимательно прочитать текст Подчеркнуть ключевые слова в каждом абзаце Выписать ключевые слова в черновик Определить тип, стиль текста

Слайд 3

Лингвистический анализ текста
1 Чтение абзацев 2 Анализ ключевых фраз 3 Анализ лексики, морфологии, синтаксиса, изобразительно-художественных средств 4 Назвать тему текста 5 Найти проблему текста

Слайд 4

Формулировка проблемы текстаРазные варианты начала сочинения
1 Проблемный или проблемные вопросы Что такое героизм? Какого человека можно назвать героем? Кто такой герой? Что такое настоящий и ложный героизм?

Слайд 5

Формулировка проблемы текстаРазные варианты начала сочинения
Назывное предложение Героизм...Героизм — это мужество, отвага. Герой. Герой — человек, совершивший подвиг.

Слайд 6

Формулировка проблемы текстаРазные варианты начала сочинения
Цитирование Из этого текста Из художественной литератруы Афоризм Пословица, поговорка

Слайд 7

Предложения — клише
В этом предложении заключается проблема текста. Проблема, поднятая автором, актуальна … Об этой интересной проблеме рассуждает автор текста. Именно об этом размышляет автор текста. Проблемный вопрос, рассматриваемый в тексте, актуален и сегодня

Слайд 8

Формулировка позиции автора
Авторская позиция -отношение автора к изображаемым явлениям, событиям, героям и их поступкам. Позиция автора — это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы. Проблема- вопрос Позиция автора — ответ на этот вопрос

Слайд 9

Формулировка позиции автора
В этом абзаце обязательно должны быть ФАМИЛИЯ, инициалы автора и словосочетание ПОЗИЦИЯ АВТОРА или АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ. Позиция автора может быть выражена прямо (в отдельных предложениях, обращениях к читателю и т. п.) или косвенно (в поступках, мыслях героев, с помощью различных художественных средств).

Слайд 10

Формулировка авторской позиции
Чтобы определить ее, нужно ответить на вопросы: Что хотел сказать автор читателю, для чего он написал этот текст? Как автор оценивает описанную в тексте ситуацию? Как бы вы описали автора? Это человек, убежденный в том, что ...

Слайд 11

Речевые модули
Позиция автора этого текста довольно ясна и раскрывается в следующем предложении: "цитата". В. Солоухин убежден: нужно (формулируем сами). Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но подводит читателя к мысли о том, что (формулируем сами). В. Солоухин озабочен (встревожен, обеспокоен) тем, что... В этом, на мой взгляд, и заключается позиция автора. С горечью (с восхищением) говоритВ.Солоухин о том, что (формулируем сами). В этом, на мой взгляд, и заключается позиция автора.

Слайд 12

Речевые констукции
Позиция атвора такова... Автор считает, что... Автор стремится донести до читателя мысль о том, что... Автор убеждает нас в том, что.. В тексте доказывается мысль о том, что..

Слайд 13

Источники:
Сайт «Онлайн - подготовка»http://www.ctege.info/russkiy-yazyik-teoriya-ege/formulirovka-pozitsii-avtora-v-sochinenii-po-russkomu-yazyiku-ege-zadanie-s1.html