Презентация - Предложения с прямой речью

Слайд 1

Предложения с прямой речью. 5 класс.

Слайд 2

Прямая речь – речь какого – либо лица, переданная от его имени без изменения.

Слайд 3

1. Меня позвала мама: «Саша, иди домой!»;2. «Который час?» - спросил Саша;3. «Полпервого» - ответила мама.4. «Можно я еще немного погуляю?» - попросил Саша.5. Мама сказала: «Вначале нужно пообедать и садиться за уроки». Каждое предложение, в котором присутствует прямая речь, состоит из таких двух частей, как слова автора и прямая речь. Эти части предложения связаны между собой по смыслу и интонации.

Слайд 4

Прочтите предложения. Найдите слова автора при прямой речи и выделите их. Обратите внимание, какие знаки препинания стоят до и после слов автора. 1) «Вы не подскажите, где находится аптека?» - спросил незнакомец. 2) Я ответил: «Пройдите один квартал, и там будет аптека». 3) «Огромное спасибо!» - поблагодарил незнакомец.

Слайд 5

«Вы не подскажите, где находится аптека?» - спросил незнакомец. Я ответил: «Пройдите один квартал, и там будет аптека». «Огромное спасибо!» - поблагодарил незнакомец.

Слайд 6

Прочитайте предложения, приведенные внизу. Попробуйте переделать их так, чтобы вначале шли слова автора, а за ними следовала прямая речь:

Слайд 7

Для оформления прямой речи на письме используют особые знаки препинания. Прямая речь заключается в кавычки. Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставится двоеточие. Из-за двери ответили: «С вами говорит участковый».
А: «П». А: «П!» А: «П?»

Слайд 8

Если слова автора стоят после прямой речи, перед ними ставится тире, а после кавычек —запятая. «Солнышко село», — удивился муравей. «П», — а.

Слайд 9

Если прямая речь заканчивается  восклицательным или вопросительным знаком, он ставится внутри кавычек, а запятая или точка не ставится. «Лёша дома?» — поинтересовались на другом конце провода. «П?» — а. «Удивительное это дело – книга!» - написал Лев Кассиль.   «П!» — а.

Слайд 10

Схемы предложений с прямой речью.
«П», - а. «П!» – а. «П?» – а.
А: «П». А: «П!» А: «П?»

Слайд 11

Составьте схемы к предложениям: « Славная погода завтра будет», - заметил я.  «П», — а. «Не пишешь ли ты стихов?» - вдруг спросил Петр Иванович.  «П?» — а. «Ой, да тут глубоко!» - со смехом сказала она.  «П!» — а.

Слайд 12

Вставьте пропущенные знаки препинания. Добро пожаловать, мой сын сказал с улыбкой он Руслану. «Добро пожаловать, мой сын», - сказал с улыбкой он Руслану.

Слайд 13

Вы сами прочтете стихи или мне вам прочесть нерешительно спросил я. «Вы сами прочтете стихи или мне вам прочесть?» - нерешительно спросил я. Да это бунт закричал исправник. «Да это бунт!» - закричал исправник.

Слайд 14

Составьте схемы к предложениям: Тут Мишка говорит: «Не надо спорить. Сейчас я попробую». А: «П». Алёнка говорит: «Спорим, не пойдёт?» А: «П?»   Мишка кричит: «Здорово получается!» А: «П!»   

Слайд 15

Вставьте пропущенные знаки препинания. Брат сказал Я хочу с тобой поехать Брат сказал: "Я хочу с тобой поехать". Казбич нетерпеливо прервал его Поди прочь, безумный мальчишка  Казбич нетерпеливо прервал его: "Поди прочь, безумный мальчишка!" 

Слайд 16

Елизавета спросила Как долго вы будете отсутствовать Елизавета спросила: «Как долго вы будете отсутствовать?»

Слайд 17

Слова автора содержат глаголы говорения:
сказал, подумал, попросил, написал, прочитал, шепнул, воскликнул, произнёс, проговорил, ответил, крикнул, объявил, объяснил, заметил, проворчал, буркнул.

Слайд 18

Предложения с прямой речью.
К красну солнцу наконец Обратился молодец: «Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый год по небу». «Ой вы, молодцы честные, Братцы вы мои родные», - им царевна говорит. «Братец мой», - отвечает месяц ясный.

Слайд 19

Прочтите отрывок из русской народной сказки «Царевна- лягушка».  Найдите в тексте все глаголы, с помощью которых вводится прямая речь.

Слайд 20

Иван-царевич поблагодарствовал старику и пошёл за  клубочком.  Идёт чистым полем, попадается ему медведь. «Дай, — говорит, — убью зверя!» А медведь провещал ему: «Не бей меня, Иван-царевич!  Когда-нибудь пригожусь тебе». Иван-царевич пожалел и пошёл дальше — к синему  морю, видит — на песке лежит издыхает щука-рыба. «Ах, Иван-царевич, — провещала щука, — сжалься надо  мною, пусти меня в море». Он бросил её в море и пошёл берегом. Долго ли, коротко ли — прикатился клубочек к избушке; стоит избушка на куриных лапках, кругом повёртывается. Говорит Иван-царевич: «Избушка, избушка! Стань по-старому, как мать поставила, — ко мне передом, а к морю  задом».

Слайд 21

Иван-царевич поблагодарствовал старику и пошёл за  клубочком.  Идёт чистым полем, попадается ему медведь. «Дай, — говорит, — убью зверя!» А медведь провещал ему: «Не бей меня, Иван-царевич!  Когда-нибудь пригожусь тебе». Иван-царевич пожалел и пошёл дальше — к синему  морю, видит — на песке лежит издыхает щука-рыба. «Ах, Иван-царевич, — провещала щука, — сжалься надо мною, пусти меня в море». Он бросил её в море и пошёл берегом. Долго ли, коротко ли — прикатился клубочек к избушке; стоит избушка на куриных лапках, кругом повёртывается. Говорит Иван-царевич: «Избушка, избушка! Стань по-старому, как мать поставила, — ко мне передом,  а к морю задом».

Слайд 22

Запишите предложения, расставьте знаки препинания  и составьте схемы предложений. 1) Вот жадина изумилась сестра.2) Спасибо Павлуша сказала я.3) Отец успокоил ты спи.4) Ты с людьми плохо обращаешься твёрдо сказал Данил.5) Стой окрикнул Пётр. 

Слайд 23

Найдите и исправьте ошибки в схемах. А – «П».                 2) «П!», - а «П» - а. «П!»: а.

Слайд 24

 Указать предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Попугай кивнул головой, засмеялся и сказал: « Хорошо!» 2) «Спасибо тебе» : сказал доктор. 3) «Звери, собирайтесь!» - крикнул он. 4) «Что там случилось?» - спросил Крокодил.

Слайд 25

Дополните определение прямой речи. Прямая речь — это _______  какого-либо лица, которые переданы _________ без изменений. На источник прямой речи указывают слова ________. Они могут стоять __________  прямой речи. Прямая речь часто вводится специальными словами — глаголами _________ и мышления или существительными с тем же значением. Слова для справок: слова, на письме, автора, до, после и внутри, говорения.

Слайд 26