Презентация - Правильные и неправильные дроби

Слайд 1

ДРОБИ.ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
Без знания дробей никто не может признаться знающим математику! Цицерон

Слайд 2

Дробь – это _____________. Числитель стоит ______ чертой и означает, сколько равных частей ________от целого. Знаменатель стоит _______ чертой и показывает, на сколько равных частей ___________ целое. Дробь называется правильной, если числитель ___________ знаменателя. Дробь называется _____________, если числитель больше или равен знаменателю. Неправильная дробь _______________ правильной дроби. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно _________________, а знаменатель ______________________. Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно из числителя ______________________________________, а з знаменатель _____________________.

Слайд 3

Дробь – это часть целого. Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных частей взяли от целого. Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных частей разделили целое. Дробь называется правильной, если числитель меньше знаменателя. Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю. Неправильная дробь больше правильной дроби. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а зн аменатель оставить прежним. Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним.

Слайд 4

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Нет ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3-4 ошибки - «3» 5 и более ошибок - «2».

Слайд 5

ДРОБИ.ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
Без знания дробей никто не может признаться знающим математику! Цицерон

Слайд 6

Графический диктант.
«да» ^ «нет» _
Нет ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3-4 ошибки - «3» 5 и более ошибок - «2».
Ключ: ^ _ ^ _ ^ ^ ^ _ ^ _

Слайд 7

Графический диктант.
«да» ^ «нет» _ Ключ: ^ _ ^ _ ^ ^ ^ _ ^ _
_
_
_
_
_
_
_
_
Нет ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3-4 ошибки - «3» 5 и более ошибок - «2».

Слайд 8

ДРОБИ.ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
Без знания дробей никто не может признаться знающим математику! Цицерон

Слайд 9

«ПОМОГИ СЕБЕ САМ»

Слайд 10

«ПОМОГИ СЕБЕ САМ»

Слайд 11

«ЕГИПЕТСКИЙ СВИТОК»
неверное

Слайд 12

Дроби всякие нужны,Дроби всякие важны.Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.Если будешь дроби знать,Точно смысл их понимать,Станет легкой даже трудная задача!
«Пойми меня»
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Слайд 13

Проверь себя
1. 2. 2 27 128 50

Слайд 14

14
Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я научился… Урок дал мне для жизни…

Слайд 15

Урок полезен, всё понятно
Лишь кое - что чуть - чуть не ясно
Ещё придётся потрудиться
Да, трудно всё – таки учиться!

Слайд 16

СПАСИБО ЗА УРОК !
Человек подобен дроби, числитель то, что он есть, а знаменатель-то, что он о себе думает. Чем больше числитель, тем больше дробь. Л. Н. Толстой.