Презентация - Создание условий для самореализации воспитанников ДОО в условиях введения ФГОС ДО

Слайд 1

Создание условий для самореализации воспитанников ДОО в условиях введения ФГОС ДО
10.09.2015
Юртаева О.Н., методист ИДК МКУ «Центр по обслуживанию МОУ»

Слайд 2

Миссия ФГОС ДО • Основная миссия - становление и развитие личности ребёнка, поддержка самоценности дошкольного детства • Идеология ФГОС ДО - это индивидуализация дошкольного образования

Слайд 3

Основные принципы дошкольного образования построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, при котором сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее индивидуализация дошкольного образования); содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту)

Слайд 4

Ориентиры модели организации образовательной деятельности

Слайд 5

Образовательную деятельность в ДОО
Поддержка личностного становления каждого ребенка
ФГОС ДО рассматривает

Слайд 6

ФГОС ДО п.п. 2.3 и 2.4 Образовательная Программа дошкольного образования: • формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста; •направлена на создание условий развития детей дошкольного возраста, открывающих возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим дошкольному возрасту видам деятельности.

Слайд 7

Ориентиры Учет задач основной общеобразовательной программы Учет возрастных особенностей детей Учет особенностей физического развития Учет интересов и способностей ребенка Гендерный подход Учет результатов освоения каждым ребенком основной общеобразовательной программы